martes, 29 de abril de 2008

RELIEVE

Actividad: moldear la silueta de un animal.

Materiales: silueta del animal en papel, arcilla, utensilios (palillos, hilo,etc).

Procedimiento: una vez que hemos conseguido dos planchas de arcilla, en una de ellas situamos la silueta de nuestro animal y la sacamos con arcilla con la ayuda de algún utensilio. Una vez que tenemos la silueta de arcilla la colocamos encima de la otra plancha y a partir de aquí vamos dandola relieve.





En un aula de primaria: nos ayuda a introducirles a los niños el concepto de relieve y a la vez a representarlo. Es conveniente que la imagen del aminal que traigan sea una foto real, porque en mi caso, es una imagen de un animal que ya ha sido modificada por otra persona anteriormente, con lo cual partimos de un estereotipo.
Aportaciones: pensé que esta actividad sería más fácil, pero me ha costado bastante dar relieve a la girafa.

martes, 22 de abril de 2008

"MANOS A LA OBRA"

Actividad: trabajar con arcilla.

Material: arcilla y utensilios (palillos, hilo, etc).

Procedimiento: primero probamos distintas técnicas para trabajar la arcilla. Por último hicimos una cajita.

Resultados:





En un aula de primaria: dejar a los niños que experimenten con la arcilla les relaja y además les ayuda a conocer las propiedades de ésta (textura, impermeable, color, resistencia,etc). Por último les gusta mucho hacer objetos con cerámica con los cuales al elaborarlos trabajan la motricidad fina.

Aportaciones: recuerdo la última vez que utilicé arcilla, fue en 2º de primaria, y me ha hecho mucha ilusión trabajarla otra vez, ahora conozco más técnicas.

martes, 15 de abril de 2008

EL AGUA

Asistimos al taller titulado "El agua en el museo" por Dña. Elena Delgado (Subdirectora del Museo de América)
Carmen Blanco hizo un resumen de la conferencia"El agua en la pintura" que había tenido lugar por la mañana.
Creo que el agua es un bien escaso, como habran podido comprobar en Cataluña, y no la valoramos como deberíamos los que no sabemos lo que es no disponer de todo el agua que nos gustaría. Por ello creo que es muy importante concienciar a los alumnos de que hay que ahorrar agua, ya sea desde un museo, desde el aula, etc.

martes, 8 de abril de 2008

EXPOSICIÓN

Todos los grupos exponemos nuestro capítulo con la ayuda de un powerpoint.
Aportaciones personales: me ha servido para quitarme un poco la vergüenza que me da hablar en público. También he podido aprender cosas sobre el libro de Marín gracias al trabajo de mis compañeros, sin tener que leérmelo entero.

martes, 1 de abril de 2008

EXPOSICIÓN

Debido a que en la sesión anterior no nos dio tiempo a todos los grupos a exponer nuestro capítulo, acabamos hoy.
Los resultados fueron estos: http://primariamarin.blogspot.com/
En un aula de primaria: con esta actividad a la vez que los niños aprenden a trabajar en grupo, aprenden a expresarse en público.